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2020/10/18愛牽手關懷專線個案研討
課程中講師邀請三人一組成為當事人某個資源角色,在聆聽輔導員分享自己所理解當事人的經驗脈絡之時、安靜地傾聽該成員所述的內容、先別提出問題或評價或建議,再在小組內以其所選擇的角色與輔導員分享自己所聽到的資源與挑戰、覺察自己的不懂或是誤解或是先入為主,嘗試放下自己原本的價值觀而更貼近當事人的主觀世界。